| تحقيق |
آموزش و يادگيري علوم بدون تحقيق و نوشتن غير ممكن است. معناي تحقيق براي يك دانشآموز و يك دانشمند يكي است و آن يافتن جواب سوال است. در اين جا تلاش شده تا به شما كمكهاي گوناگوني در زمينه انجام تحقيقي مناسب انجام شود. |
| از نظر يك معلم تحقيقي را يك دانشاموز خود انجام داده است كه: |
1. تمام كلمات استفاده شده در آن را در سالهاي تحصيل فراگرفته و يا براي كلمات جديد معناي دقيق بنويسد. 2. بتواند در چند دقيقه به خوبي در مورد تحقيق خود صحبت كند. |
| نمرهي كامل |
اين موارد ميتواند باعث شود تا تحقيق كاملتر و با نمرهي كامل همراه باشد: حداقل پنج صفحه داشتن بيش از سه منبع ذكر منابع با دقت (نام كتاب، نام نويسنده، شمارهي صفحه، آدرس كامل اينترنتي)در انتهاي تحقيق همراه بودن با عكس يا نمونه تايپ تحقيق در برگهي A4 يا رايت متن آن روي سيدي و يا نوشتن روي برگه خط دار، خوانا و بدون خط خوردگي لازم است قبل از انجام تحقيق موضوع تحقيق را به معلم علوم اطلاع داده و سپس اقدام به تحقيق كنيد. سايتهاي زير براي تحقيق مناسب است. ويكيپديا فارسي سازمان زمين شناسي |
| پيشنهاد براي اول راهنمائي |
| هر دانش آموز اول راهنمائي ميتواند يكي از موضوعات زير را تحقيق نمايد: 1. ترموستات (دماپا)، انواع آن و وسائلي كه دماپا در آنها بكار مي رود. 2. طرز كار و ساختمان كولر آبي 3. طلا و روشهاي وزن كردن و نشان دادن خلوص (عيار) آن 4. واحدهاي قديم اندازه گيري طول 5. آلودگي هوا 6. ميزان بارندگي را در طول يك ماه (ماههاي آذر، دي، بهمن يا اسفند) اندازهگيري كنيد. 7. سدهاي ايران 8. قناتها 9. چشمههاي آب گرم 10. يكي از كرمهاي انگل: الف) كرم آسكاريس ب)كرم قلابدار ج)كرمك د)كرم كدوي گاو س)كرم كدوي سگ 11. عنكبوت و تارهاي آن 12. پرورش كرم ابريشم 13. كرم ابريشم پرورش دهيد. 14. خاويار، طرز تهيه، خواص و كاربرد آن 15. انواع مارها و مارگزيدگي و راههاي مقابله با آن 16. انواع ريشههاي خوراكي و كاربردهاي آنها 17. طرز تهيه كاغذ |
| پيشنهاد براي دوم راهنمائي |
| هر دانش آموز دوم راهنمائي ميتواند يكي از موضوعات زير را تحقيق نمايد: 1. مواد منفجره، كاربردهاي مفيد آن 2. شب و روز و حركات ماه، زمين و خورشيد 3. كاربرد عدسيها يا آينهها 4. امواج فروصوت و فراصوت و حيواناتي كه آنها را مي شنوند. 5. پرتوهاي گاما و كاربردهاي آن 6. پرتوهاي ايكس و كاربردهاي آن 7. پرتوهاي فرو سرخ و كاربردهاي آن 8. رادار و كاربردهاي آن 9. روشهاي پيام رساني در قديم 10. شوفاژخانه و تجهيزات آن 11. كولر آبي و اجزاء و طرز كار آن 12. موشكها (انواع، سوخت، ساختمان، تاريخچه و ....) 13. فسيل بسازيد. 14. منابع نفت و گاز ايران (مقدار، منطقه، جنس سنگها، كشورهاي خريدار و ....) 15. زغال سنگ (كاربردهاي جديد آن و آثار سوختن آن براي محيط زيست) 16. انواع كودهاي شيميايي 17. شيرينيهاي غير قندي (نوع، كاربرد، طرز تهيه و ....) 18. تاريخچه كشف ويتامينها 19. داروهاي ضد اسهال و ضد يبوست 20. گروههاي خوني + و – 21. بيماري فشار خون 22. بيماريهاي دستگاه تنفس 23. سنگ كليه 24. بيماري نفريت |
| پيشنهاد براي سوم راهنمائي |
| هر دانش آموز سوم راهنمائي ميتواند يكي از موضوعات زير را تحقيق نمايد: 1. يكي از عناصر زير شامل (ويژگيها و كاربردهاي آن) أ) هيدروژن ب) هليم ج) ليتيم د) بريليم ه) بور و) كربن ز) نيتروژن ح) اكسيژن ط) فلوئور ي) نئون ك) كلر ل) گوگرد م) فسفر ن) يد س) روي ع) مس ف) نيكل ص) آلومينيوم ق) آهن ر) منگنز ش) كروم ت) كلسيم ث) پتاسيم خ) سديم ذ) نقره ض) قلع غ) طلا ظ) جيوه أأ) پلاتين بب) سرب جج) منيزيم 2. راكتور اتمي و توليد برق 3. پيوندهاي شيميايي (فلزي، هيدروژني و ....) 4. نظريه داروين 5. يك ماه از حركت ماه گزارش 12 ساعته تهيه كنيد. 6. گزارش از حركت سيارات مثل زهره يا مشتري 7. قمرهاي سيارات منظومهي شمسي 8. صورتهاي فلكي (حداقل سه صورت فلكي) 9. برچسب انرژي 10. قطب نما وقبله نما 11. بيماري ديابت و انواع آن 12. شكستگي استخوان و ترميم آن 13. بيماري پوكي استخوان 14. هورمون انسولين 15. D.D.T و مضرات استفاده از آن |
| چگونه يك مقاله ي تحقيقي ساده بنويسيم؟ |
| مراحل آماده کردن یک مقاله ی تحقیقی: 1- صفحه ی عنوان:هدف اصلی از نوشتن عنوان ، مطلّع کردن خواننده از مطالعه ای است که انجام گرفته است . مقاله ای که عنوان نا مناسبی دارد شاید محو شده و هرگز به مخاطبین مورد نظرش نرسد . 2- فهرست مطالب: شامل سرفصل وعنوان هایی که درمقاله ذکر شده است واین عنوان ها همراه با صفحه ی مورد نظر درفهرست مطالب لیست می شود تا سریع تر مورد دسترس خواننده قرار گیرد. 3- چکیده: چکیده، خلاصه ای است مختصر ولی جامع از یک مقاله بین 100 تا 150 کلمه . هدف از آن این است که خواننده بتواند محتوای مقاله را به طور سریع و در عرض چند دقیقه مرور کند . چکیده ی هر مقاله ، اولین بخش آن است که خوانده می شود و شاید تنها بخشی از مقاله است که حتماً مطالعه می شود ؛ زیرا خواننده با خواندن آن تصمیم می گیرد که بقیه ی مقاله را مطالعه کند یا نه. فراموش نشود که تدوین چکیده (همانند فهرست مطالب) در پایان کار پژوهش انجام می گیرد و نمی توان آن را در ابتدای کار تحقیقی تهیّه کرد. 4- مقدّمه: اولین بخش کار نوشتن متن ، باید مقدّمه باشد .هدف از مقدّمه فراهم کردن اطّلاعات زمینه ایی کافی است تا امکان فهمیدن و ارزیابی نتایج مطالعه موجود را در آن زمینه به خواننده بدهد .یک مقدّمه ی خوب باید برای آگاهی دادن به خواننده علاوه بر اینکه مروری بر متون مربوط به تحقیق را داشته باشد ، باید بیان کننده ی روش بحث و نتایج اصلی بحث را در آن عنوان نماید .به خاطر بسپرید که هدف از مقدّمه معرفی مقاله ی مورد نظر است . 5- نوشتن مطالب(متن اصلی): در بخش مطالب ، باید تمام جزئیات را ذکر کرد . معمولاً بخش نوشتن روش مطالب از سایر قسمت ها مفصّل تر است و در آن به طور تقریباً مشروح بیان می شود که این مطالعه چگونه انجام گرفته است . می توان بخش روش مطالب را به چند قسمت کوچکتر تقسیم کرد و سپس در هر قسمت توضیحات مربوط به همان بخش را آورد . فراموش نشود که در این بخش اگر مطلبی از کتابی نقل کردیم ، مطلب را در داخل گیومه « » قرار داده و در پا ورقی همان صفحه ارجاع درست به کتاب مورد نظر را بدهیم . نمونه: جدول تناوبي عناصر ، سعيدلو، ص 56. سرگرميهاي فيزيك، صادقي، ج(جلد) 2، صص ( اگر تعداد صفحات ارجاعی بیش از یک صفحه باشد )70-68. 6-استنتاج (نتیجه گیری): اکنون به قسمت اصلی مقاله یعنی نتایج می رسیم .اگر چه بخش نتایج ، مهمترین بخش یک مقاله است اما اغلب کوتاهترین بخش آن محسوب می شود . در بخش نتایج ، خلاصه ی اطلاعات جمع آوری شده توضیح داده می شود ، لازم است نتایج کار به صورت واضح و ساده بیان شود ؛ زیرا که این قسمت شامل جواب سوالي است که به اطلاع خواننده می رسانیم . نوشتن منابع و مآخذ هم طبق قاعده ای است که باید آن را رعایت کرد . معمولاً در ذکر منابع ابتدا نام کتاب می آید ولی در بعضی مواقع ابتدا نام خانوادگی نویسنده ذکر می گردد ، که هر دو شکل صحیح است . *نام کتاب، نام خانوادگی نویسنده ، نام نویسنده ، انتشارات ، چاپ، محل چاپ، سال چاپ. مثال: عناصر داستانی ، میرصادقی، جمال، نشر سخن، چاپ پنجم، تهران ، 1385. و اگر منبع مورد نظر نشریه و یا مجله بود : ( ابتدا نام خانوادگی نویسنده ذکر می شود ) *نام خانوادگی نویسنده ، نام، عنوان مقاله ، نام مجله ، دوره ، شماره، سال چاپ، صفحه . عمرانی ، غلامرضا ، « میانجی واج است یا تکواژ؟» ، رشد آموزش و ادب فارسی ، بیست و دوم ، پاییز 1387 ، صص 21-14. * رعایت این نکات ضروری است: مطالب به صورت تایپ شده ، صفحه بندی ، رعایت حاشیه و پاراگراف ، عنوان بندی مطالب متن ، رعایت علائم نگارشی و دستوری و بعد از اتمام مطالب فهرست مطالب را طبق متن بعد از صفحه ی عنوان لیست می کنیم تا مطالب مورد بحث سریعتر در دسترس خواننده قرار گیرد . اجزای تشکیل دهنده ی یک مقاله به ترتیب : عنوان فهرست مطالب چکیده مقدمه متن اصلی نتیجه فهرست ها (منابع و مآخذ ، اصطلاحات ،اعلام و اشخاص و ...) منبع(با ويرايش و تلخيص): پژوهشكده ملاصدرا زنجان |
| تهيه فايل پاور پوينت بعنوان كار عملي كلاسي |
يكي از فعاليتهايي كه بعنوان كار عملي كلاسي ميتوانيد انجام دهيد تهيه يك فايل پاورپوينت به عنوان نمونه سوالات امتحاني است. در اين صفحه راهنماي تصويري كامل آن را ببينيد. |